为更好地服务于学校教学与社会需求，整合并提升中心资源利用率，充分发挥省级实验教学示范中心的引领作用，值此2025年六一儿童节即将到来之际，大教育实训中心特向全校教职工子女开放蒙台梭利工作室、幸福种子绘本馆及儿童自主游戏室。本次活动吸引了20余名幼儿及其家长参加，此举不仅给孩子们提供了一次自主探索、快乐游戏的体验，也增进了亲子关系，同时还为教育学院的学生提供了一个自主实践与创新探索的宝贵平台。

走进A204蒙台梭利工作室，首先映入眼帘的是小朋友们围着志愿者观察自然科学标本。志愿者根据幼儿的喜好发放了标本并为他们解答了小小脑袋里的大问号。尽管小朋友会反复提问“这是什么?”，志愿者们仍然耐心解答，帮助幼儿熟悉所有的动物标本朋友。

蒙氏早教小工具也让小朋友们非常兴奋，志愿者取出里面的圆柱体，引导小孩子自己根据洞口的大小来尝试摆放圆柱体。每当小朋友成功放入一个，都会得到志愿者的夸奖，这让他们的兴趣变得更加浓厚。与之类似的是蒙氏色板教具，志愿者提前准备好三对不同颜色的色板，手里拿着其中一个色板，邀请小朋友找到配对的那一块。小朋友们还把色板当成了建构材料去搭“房子”、“哪吒”、“小汽车”等等。

你瞧，志愿者姐姐还有一个“魔法袋”，里面装满了各种木制品，比如圆柱形，三角形等物品。志愿者们带着小朋友们从魔法袋里翻出来各种各样的道具一起搭起了房子呢!

A205幸福种子绘本馆是小朋友们的故事乐园。在这里，志愿者们首先用手偶讲故事，每一个小朋友都抱着自己喜欢的玩偶安安静静地听着，激发了小朋友们的阅读兴趣。阁楼上，志愿者们也和小朋友们一起去探索绘本里的新奇世界。当我们不再拘泥于阅读形式时，不论是听故事还是自主阅读，孩子们总能乐在其中。

A206儿童自主游戏室里，最受欢迎的是角色扮演区。在进行角色扮演之前，志愿者会带领小朋友去认识这些模具，比如：蔬菜，锅，调料等东西，教小朋友如何使用这些模具去制作“美食”，提高他们的动手能力。而在售卖情景中，志愿者会引领小朋友去观察称的数字变化，让小朋友体会重量的变化。

在这里，有的小朋友扮演“厨师”，为志愿者制作“汉堡”和“蔬菜沙拉”；有的小朋友扮演“医生”，或坐在咨询台前，或在探索医生的用具，或给玩具娃娃“打针”；还有的小朋友成为了“收银员”，将“钱”整齐地放入前台。自主游戏室里好不热闹，孩子们通过扮演不同的角色提升了语言表达能力和社会性发展水平。

在儿童自主游戏室里，第二有趣的游戏是搭积木。小朋友们选择自己喜欢的建构材料，或是积木、或是雪花片、磁力片，装在一个盒子里。当作是小货车拉到了自己喜欢的位置上。这下他们摇身一变小建筑师，盖起了大房子。

拼图游戏也得到了小朋友们的青睐，志愿者引导小朋友找图片上动物，将它们拼起来，让完整的动物图形展现出来。每当小朋友拼好了一个动物，志愿者都会及时给他们鼓励，让小朋友继续完成下去。

活动结束后，有家长感叹“只要提供有趣的环境和充分的材料，原来小朋友们可以如此专注、积极探索”。也有家长称赞道：“学校的实训室功能非常齐全，很吸引小朋友，他们玩的很开心!”也有家长表示：“这里的环境简直比真实的幼儿园还好，如果每天都可以来就好了!”“这里和幼儿园环境很像，希望能多开放，可以帮助未入园的孩子提前适应幼儿园。”

大教育实训中心会积极听取家长们的宝贵意见和建议，未来将更有系统地组织实训中心的常态化开放活动，欢迎广大师生、家长和小朋友们光临。在此，大教育实训中心所有师生祝所有的孩子们-六一快乐!(图：郑怡静/文：李佳欢)