为积极响应四川省教育厅关于春秋假期的政策号召，切实解决教职工在假期中的“带娃难”问题，我校教育学院充分发挥专业优势与社会服务职能，于11月12日至14日精心组织了三场面向教职工子女的秋假开放日活动。本次活动以“绘本阅读”“运动游戏”和“蒙台梭利工作室”为主题。

四川省自推行春秋假期政策以来，我校高度重视教职工的实际需求，教育学院党支部迅速行动，依托大教育实训中心的先进设施与专业团队，在短时间内完成了活动策划、场地布置与人员调配，展现了教育学院“响应快、落实细、服务暖”的工作作风。此次活动不仅是政策落地的具体实践，更是教育学院对外服务能力与专业水准的集中展示。

(一)绘本阅读日

开展时间为11月12日，“绘本阅读主题活动”以故事为核心，通过集体合照、暖场游戏、绘本讲述、手工创作、手偶剧场、英语故事角等环节，引导孩子们在听、说、做、演中全面发展。

故事讲述与手偶剧场激发幼儿想象力与语言表达能力；手工绘画与超轻粘土制作锻炼手部精细动作与创造力；英语故事角在自然语境中培养早期语感；分组互动与自我介绍增强社交能力与自我认知。

本次活动不仅让孩子们沉浸在故事的乐趣中，更在多元活动中促进了语言、艺术、社交等多方面能力的发展。

(二)运动游戏日

开展时间为11月13日，“运动游戏主题活动”设置了三间功能教室，分别对应休息阅读、自主游戏与体能训练，满足不同年龄段幼儿的发展需求。

孩子们在A208交互式幼儿活动室里参与体能循环(攀爬、平衡、跳跃等)与小组竞技(抛接球、合作运物等)，有效提升大肌肉运动能力、协调性与团队意识；

在A206儿童自主游戏实训室的益智游戏区、建构区与娃娃家中，幼儿通过角色扮演与建构游戏，发展逻辑思维、想象力与情绪表达能力。

活动设计科学有序，兼顾动静交替，既锻炼了身体素质，也培养了规则意识与合作精神。

(三)蒙台梭利工作室日

开展时间为11月14日，为进一步发挥大教育实训中心的资源优势，教育学院特别推出“蒙台梭利工作室主题活动”。在专业教师和志愿者们的引导下，孩子们步入精心布置的工作室，沉浸于丰富多样的教具环境中，积极参与生活实践、感官探索与数学启蒙等系列活动。

蒙台梭利教育秉持“以儿童为中心”的理念，充分尊重每一位幼儿的个体发展节奏。在自由选择与反复操作的过程中，孩子们逐步建构起内在的秩序感、专注力与自信心，为终身学习能力的发展奠定坚实基础。

本次系列活动的顺利开展，离不开教育学院党支部的坚强领导与高效组织。从政策解读到活动落地，党支部成员全程参与，统筹协调，展现了基层党组织在服务群众中的核心作用。

大教育实训中心作为我院的重要实践平台，在场地布置、教具配置、课程实施等方面提供了专业化、系统化支持，充分彰显了“实训育人、服务社会”的宗旨。

此次秋假开放日活动，不仅为教职工解除了后顾之忧，也为孩子们带来了丰富而有意义的成长体验。教育学院将继续以政策为导向，以专业为根基，不断优化服务内容，拓展育人路径，为构建和谐校园、服务社会民生贡献更多教育智慧与力量。　(图：陈佳慧/文：陈佳慧)