为进一步推进数字化转型，加快人才队伍建设，打造学习型组织，我校依托数字化平台，组织开展成都文理学院教职工全员专项培训工作。为响应学校号召，图文信息中心在2023年 11月1日至2023 年12月17日自主开展教职工全员专项培训工作，并于2023年12月18日，在行政楼第二会议室组织开展2023年教职工专项培训学习交流会。此次会议由图文信息中心主任吴建超主持，图文信息中心全体教师参与。

会议开始，吴建超指出，此次会议的主要任务是通过交流专项培训的学习心得，提高认识、统一思想、坚定信心、锚定目标，推动新时代教辅工作各个方面的完善。在心得交流过程中他从三个方面重点分享到：一是技能提升。随着技术的更新迭代，数字化教育和智慧教育是发展趋势，也是现代教育发展的重要方向，图文信息中心作为教辅部门，应该始终认真学习实用的知识和掌握新时代教辅技能，不断提高管理能力，以便更好地服务于学校和教学事业的发展。二是校园安全问题。校园安全不仅影响着学校发展，还关系着社会稳定和公共安全。如何在避免校园突发事件发生的同时又能营造和谐的校园环境，是目前亟需讨论和解决的问题。图文信息中心作为为学校教学活动提供实验实训条件、图书资源、网络及信息化服务的综合性部门在安全防护方面要实行精细化管理，除在新生入学时进行安全教育外，还需针对安全问题的侧向提出更为精准的、更有针对性的策略，做到内外兼修。三是人才队伍建设。根据学校教职工队伍建设的需要，以“让教职工与时代一起进步与学生共同成长”为培养目标，遵循教职工成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代素质和创新精神的新型教职工队伍，为学校的持续发展奠定基础。

图文信息中心副主任叶世蓉随后进行心得分享。她谈到这次培训旨在提高我们的管理能力、团队协作能力和创新能力，以更好地服务于学校师生。通过培训，我对高校行政工作的理念、方法和技巧有了更深入的了解，也认识到了自身在管理工作中的不足。尤其在大数据时代，人工智能技术正在重塑全球创新格局，图书馆服务转型已成大势所趋，相应的管理也应有所突破。随着数字化、智能化的发展，高校图书馆的服务工作环境、内容和服务手段等发生巨大变化，这既赋予了高校图书馆更高的服务要求与功能，也为高校图书馆带来新的机遇与挑战。在数智时代，高校图书馆的服务理念要有所转变，从“书”的图书馆到“人”的图书馆，从被动等待读者到主动出击，主动宣传推广，精准推送信息，注重师生体验，为师生提供方便、快捷、高效的个性化服务。

此后，其他老师根据本次培训内容，并结合自身工作实际，围绕“如何利用现代化技术为教学服务”、“如何与压力共舞调节情绪”、“如何提升高校教师智能素养”等方面展开讨论。
    会议最后，吴建超做总结讲话。他希望全体教师能够通过本次交流有所收获，未来工作要与此次专项培训做好衔接。他强调，学校发展前景是光明的、个人发展前景也是光明的，希望大家继续以饱满的热情、昂扬的斗志、求真务实、团结奋进把学校发展和个人发展统一起来，相互融合，相互促进，相互支撑，为学校跨越式发展贡献力量。